教師節快樂~談我的佛. 朗明哥老師們~
記得小時候『老師說』都比『媽媽說』來得有效;同樣一句話老師說了,總是讓我們乖乖的去做呢! 但是,現在的老師,似乎不像以前那麼的有權威呢!
我學
『佛. 朗明哥』也有八年的時間了,每年教師節只是在臉書上或是Line上跟大家一樣說句教師節快樂,今年來點不一樣的,只是從昨晚到今晚,寫得有點久就是了!
剛開始,只是為了要運動,不小心進入了明星舞蹈坊,這麼一晃眼,就過了這麼多年了, 因此,跟過許多的老師。有時是為了某些的目的來學習; 像是老師編了一首很好聽個歌曲,跳起來也很好看,當然就要跟著原創學; 或是西班牙大師來台灣,我們為了學習肢體與技巧,大家不管費用是否很高,也要排除萬難的來上課(因為飛到西班牙就更貴呀!)
在此祝福所有的老師們『教師節快樂!』
國父紀念館表演, 前排都是老師~迷火提供 |
這一路上三個影響最大的老師:
首先是啟蒙老師,迷火佛朗明哥舞坊的創辦人昕老師; 有著凍齡的臉蛋及身材,舞蹈肢體優雅。記得我的第一支舞,僅僅練了三個月,就登台表演了,當然奠定了我不害怕跳舞的原因呢!除此之外,花博,我們也參與到了,在台上跳舞還被同學認出來了呢!!(那是第一次參與大型的舞台演出) 老師甚至安排了我們在國父紀念館的表演,那是如此的難得,而且我們只是一介素人喔!試想,人的一生中有多少次機會能夠在國父紀念館的舞台上表演呀!
跟明星一樣呢!老師提供了許多的機會!
昕老師因為一次腰傷之後,就把我們託付給其他二位老師,一位是晴格格,一位是朵茉莎; 這也是目前影響最深遠的二位老師了!
老師與同學們 |
晴格格:
是位年輕、認真、負責的好老師,每個細節都看得非常仔細,也很上進的每年到西班牙拜師學藝(她認為如果自己沒進步,怎麼教導學生呢!)每個拍子的細節,動作與動作之間的延伸,都很注意; 每堂課都會單獨讓我們錄影(這個很重要,因為常常上完課,拍子、腳步、舞序都忘光光呢!) 排隊形的時候,她都會先將隊形畫出來,並且把人員擺進去; 排練的時候,也都會到場跟我們一起練習及盯場呢!前些日子,突然之間進了加護病房,嚇到我們這群粉絲學生了,大家也都乖乖的等老師復原, 最近晴格格又開始恢復正常上課了, 真是替她高興,也希望老師能健健康康的教我們呢!如果說,小編的佛朗明哥跳得好,那真的要拜晴格格的嚴格監督喔,當然還有一群資質及勤奮的好同學,因為上課前一定要複習,否則肯定跟不上呢!
迷火提供 |
跟著朵茉莎,是走國際路線的感覺,這次,小編有機會到希臘,參加國外的藝術節跳中國舞;從熱情的佛朗明哥,到了恬靜的中國舞;我們這些同學在練舞的時候都覺得好假喔,因為中國舞的身段(S型),延伸的動作很多,而且每個動作都要很甜美,每次跳完都腰酸背痛的,自從開始跳中國舞之後,身型都變得比較優雅了呢!
Tomasia朵茉希亞表演藝術中心提供 |
老師的定義是什麼呢?會教導我們正確道理、技巧、給我們機會以及指引我們的明燈;也就應該是我們在廣論中,所提到的善知識吧~
身為學生的我們, 應該要尊師重道(廣論中的華嚴九心),老師說的就要照著做, 雖然我們應嘴應舌, 外加金魚腦(聽說只有七秒的記憶),
但當老師說踩腳, 雖然腳不聽使喚(連續踩了10分鐘), 當老師數拍沒結束也不敢罷踩的呀!
而且, 每位老師各有各的優點, 如果都學會了, 那麼我們豈不是很厲害了, 可, 如果只看到老師不好的地方而忘了看好的地方, 那麼, 我們這些當學生的也會學不好吧!也就不能夠有業餘的娛樂跟專業囉!謝謝老師們的教導!
註:佛朗明哥(Flamenco) 舞者用腳尖、掌、跟、在地板蹬出不同之聲音節奏,一首舞裡必有一段專門表現腳步動作,搭配手部、手指之轉出與繞回形成上部之優美姿態。
參考資料:
迷火佛朗明哥舞坊: http://www.flamenco.com.tw/index.aspx
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